TÜBİSAD, deprem bölgesinde gençlerin teknolojiye erişimini artırmak ve eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla yürüttüğü Teknolojik Eğitim Konteyneri/Sınıfı (TEK/TES) projesine hız kesmeden devam ediyor. Projenin 27’nci Teknolojik Eğitim Sınıfı, Türkiye’nin öncü teknoloji şirketi Softtech’in desteğiyle Hatay’da öğrencilerle buluştu.
“İyilik bulaşıcıdır” anlayışıyla hayata geçirilen TEK/TES projesi, bölgedeki dijital kapsayıcılığı artırmayı hedefliyor. Softtech tarafından desteklenen 27’nci sınıf, İş Bankası Defne Anadolu Lisesi bünyesinde kuruldu. Okulda 380’i kız, 235’i erkek olmak üzere toplam 615 öğrenci öğrenim görüyor. Yeni sınıf, bilişim ve yazılım derslerinde aktif şekilde kullanılacak.
Softtech, sınıfın teknoloji altyapısının kurulumu, bilgisayar ve uygulama ekipmanlarının temini ile eğitim materyallerinin sağlanmasını üstlendi. Ayrıca bilişim ve kodlama alanında kitapların yer aldığı özel bir teknoloji kütüphanesi oluşturuldu. Böylece öğrencilerin dijital becerilerini geliştirebilecekleri sürdürülebilir bir öğrenme ortamı hazırlandı.
Softtech Genel Müdürü M. Bülent Özçengel, deprem bölgesindeki gençlerin eğitim yolculuğunda yanlarında olmanın önemine dikkat çekerek, “Gençlerin dijital dünyanın aktif bireylerine dönüşmesine katkı sunmak istiyoruz. Bu sınıf, fırsat eşitsizliğini azaltmaya yönelik sürdürülebilir bir eğitim deneyimi sağlıyor,” dedi.
TÜBİSAD Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Murat Boyla ise, “TEK/TES projesiyle gençlerin teknolojiye erişimini artırmak ve dijital becerilerini geliştirmek için kararlıyız. 27’nci Teknolojik Eğitim Sınıfı, bu hedef doğrultusunda attığımız önemli adımlardan biri oldu. Softtech’e değerli iş birlikleri için teşekkür ediyoruz,” açıklamasını yaptı.
TÜBİSAD’ın deprem bölgesinde yürüttüğü Teknolojik Eğitim Sınıfları projesi, gençlerin teknolojiye erişimini kolaylaştırmak, dijital becerilerini güçlendirmek ve üretim kültürü kazandırmak amacıyla kalıcı öğrenme alanları sunuyor. Bu sınıflar, öğrencilerin yalnızca tüketici değil; teknolojiyi tasarlayan, üreten ve keşfeden bireyler olmasına katkı sağlıyor.
TEK ve TES sınıfları, her biri 20 öğrenci kapasiteli teknolojiyle donatılmış alanlardan oluşuyor. Bu alanlar yalnızca eğitim için değil; farklı yaş gruplarına yönelik bilişim atölyeleri, sosyal ve kültürel etkinlikler, meslek edindirme kursları ve psikolojik destek programlarıyla birer Dönüşümlü Eğitim Merkezi olarak işlev görüyor.
Proje; Birleşmiş Milletler’in Nitelikli Eğitim, Eşitsizliklerin Azaltılması, İnovasyon ve Amaçlar İçin Ortaklık hedefleriyle uyumlu şekilde ilerleyerek Türkiye’nin toplumsal kalkınma vizyonuna da hizmet ediyor.
Bu iş birliği, deprem bölgesindeki gençlere umut veren, eğitimde fırsat eşitliğini destekleyen ve Türkiye’nin geleceğini teknolojiyle güçlendiren önemli bir adım olarak öne çıkıyor.
